سفارش تبلیغ
صبا ویژن
خردهایتان را متّهم کنید که خطا از اعتماد به آنها پدید می آید . [امام علی علیه السلام]
 
شنبه 97 خرداد 12 , ساعت 10:36 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود فایل افات گلخانه ای تحت word دارای 66 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود فایل افات گلخانه ای تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی ارائه میگردد

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود فایل افات گلخانه ای تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود فایل افات گلخانه ای تحت word :

دانلود فایل افات گلخانه ای تحت word

چکیده:

برای داشتن محصول خوب در یک گلخانه باید علاوه بر روشهای صحیح کشت و انتخاب محصول مقاوم باید آفات شایع در محیط گلخانه را شناخت و راههای پیشگیری وروشهای صحیح مبارزه با آنهارا شناخت. بطور معمول در گلخانه به دلیل دارا بودن شرایط خاص محیطی و بسته بودن محیط تعداد وانواع آفات محدود می شود و البته مبارزه با آنهاهم راحت تر انجام می شود .به طور کلی آفت موجودی است که خسارت اقتصادی داشته باشد.در پیدایش ان سه عامل تهاجم،تغییر اکولوژیکی وتغییر اجتماعی_اقتصادی مؤثر است.راسته های Hemiptera ، Homoptera ، Thysanoptera ، Diptera ، Lepidoptera وبعضی ازخانواده های انها وگونه Ants مهمترین افات موجود در گلخانه را تشکیل میدهند.

مدیریت تلفیقی آفات یکی از بهترین روشهای مبارزه با افات در گلخانه است، هدف اساسی از این روش مبارزه ، ضمن کاهش مصرف حشره کشها به حداقل ممکن ، این است که جمعیت آفات را به یک سطح قابل قبولی کاهش دهد بدون اینکه اثرات سوئی در محیط داشته باشد.

درمورد کنترل آفات دونظریه وجود دارد :

نظریه اول_ قدیمی است ومبتنی براستفاده متوالی ازبرنامه های سمپاشی وبکارگیری ترکیبات شیمیایی جهت محافظت گیاه است .دراین برنامه معمولاًگیاهان هفته ای یک باربوسیله مخلوطی ازسموم قارچ کش،حشره کش وکنه کش سمپاشی می شوند ومنظورازاجرای این برنامه ایجاد یک لایه ازترکیبات شیمیایی درسطح گیاه است که خود عامل مهمی درمحافظت گیاه ازاسیب افات به شمارمی رود.

این برنامه بامشکلاتی ازجمله محیط زیست خطرات مربوط به نقل وانتقال حشره کشها ونیزافزایش مقاومت حشرات نسبت به سموم معین مواجه بوده وامروزه بالارفتن مقاومت حشرات در برابرسموم بصورت موضوع حادی درآمده است ؛ودرنتیجه تولید کنندگان را ازمصرف بی رویه سم ومنع تعدادی ازحشره کشهای گلخانه ای را از رده خارج کرده اندو مصرف انواع سموم را در گلخانه کاهش داده اند.

نظریه دوم_براساس مدیریت تلفیقی دفع آفات است ودرشرایط ضروری ازحشره کشها نیزاستفاده می شوند. هدف ازاین روش حذف کامل آفات با استفاده ازحشره کشها نیست بلکه مصرف آنها را محدود به وضعیت طغیانی وبسیارضروری کرده اند. گفته می شود که مبارزه تلفیقی موجب صرف وقت بیشتر برای بازدید وکنترل آفات می شود.ولی به هرحال صرف زمان برای این کارسبب کاهش هزینه های خرید سموم و نیزکاهش خطرات ،مقاوم شدن حشرات ومانع صدمه دیدن محصول وعوارض ناشی ازحشره کش می شود.

 

دانلود فایل افات گلخانه ای تحت word
فهرست مطالب

عنوان صفحه

آفت چیست ؟ 2

راسته ناجوربالان 5

راسته جوربالان 11

شته 14

پسیل 22

سفید بالک 23

مگس های سفید 26

شپشک 27

راسته دیزانوپترا 33

تریپس 34

راسته دیپترا 38

راسته لپیدوپترا 42

مورچه ها 46

روشهای پیشگیری ازخسارت آفات 51

ضدعفونی بسترکشت 56

مدیریت تلفیقی آفات 58

 

 

 

 

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 97 خرداد 12 , ساعت 10:36 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله تولید نانو ذرات اکسید ایتریم به روشی نوین تحت word دارای 8 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله تولید نانو ذرات اکسید ایتریم به روشی نوین تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله تولید نانو ذرات اکسید ایتریم به روشی نوین تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله تولید نانو ذرات اکسید ایتریم به روشی نوین تحت word :

مقدمه
در سالهای اخیر توجه بسیاری از محققان به تولید انواع مواد از جمله ذرات فلزک، اکسید هقای فلزک و نمکهای مواد گوناگون در ابعاد نانو جلب شده و در همین راستا نانو مواد زیادک تولید شده است. اما آنچه در این میان اهمیت یافته، تولید نانو ذرات به بهترین روش از میان روشهاک ممکن تولید است. براک انتخاب روشی مناسب براک تولید هر نانو ذره ای باید به پیچیده گی ها فرآیند تولید، پارامترهای تعیین کنند تولید و زمان فرآیند توجه نمود. نانو ذرات اکسید ایتریمر به عنوان یک ماده با خواصی دماک ذوب بالا، پایدارک حرارتی، انبساط حجمی کم و خواصں لومینسنسں.[1] ، کاربردفاک زیادکا در تولید مواد سرامیکی و ساخت لیزر دارد. امروزه روشهاک مختلفی براک تولید این نانو ذره مانند، روشهاک مرطوب مثل SOl-Gel، [3]، رونشی Hydrothermal [3] و روشهای احتراقی [ کI می توان نامر برد. در اغلب این روشهاک از محلول نمک فلز (نیترات یا کربنات) که حلالیت بالایی دارند و کلسیناسیون آن در دماهقاک بالاک نانو ذرات ایتریا تولید می گردد.
Shankar et al به روش SOl-Gel نانو ذرات اکسید ایتریم را تولید کرد که براک کسیناسیون این نانو ذرات از دمای 850 درجه سانتی گراد به مدت 3 ساعت استفاده کرد. همچنینان سایر قسمتهاک فرآیند تولید نیز وقت گیر بوده است. [5] Mangalaraja et al نیز انواع تکنیکهای احتراقی را بررسی نمودند و جریان آن توانستند با روش های مختلف احتراقی مانند Flash Combustion, citrate-gel decomposition Glycine-Combustion نانو ذرات ایتریا تولید نمایند. در تمام این فرآیندهقا مدت زمان کلسیناسیون ک ساعت و در دمای 1100 درجه سانتی گراد بود. [] Transient Morphology method based on combustion synthensis 33 Mouzon et al را براک تولید ایتریا ارائه نمود که به گفته خود این روش از روشهاک معمول سریعتر است. اما هقمین رونش هقم حداقل نزدیک به 31 ساعت طول می کشد. [V] در این تحقیقات از روش Gel Casting براک سنتز نانو ذرات ایتریا استفاده شده است. روشی که از روشهاک دیگر ساده تر و در مدت زمان کمترک مواد سنتز می گردد. روش Ge-Casting روشی است که تاکنون براک تولید مواد سرامیکی [8] و هقمچنین براک بعضی از نانو ذرات مانند LaCOO3 استفاده شده است [I9 ولی براک تولید نانو ذرات اکسیدهاک فلزک ایتریم تاکنون به کار گرفته نشده است.
روش و آزمایشات:
به منظور روشنتر شدن روش سنتز، مراحل تولید در شکل 1 شرح داده شده است.

شکل 1) مراحل تولید نانو ذرات اکسید ایتریم در فرآیند Gel Casting
در این آزمایشی از مواد نیترات ایتریم ( MERK، خلوص 99.99 % )، اکریل آمید ( MERK، خلوص 99.99% )، میتلان بیس آکریل آمید ( MERK، خلوص 99.99 % ) به عنوان اتصال دهنده عرضی ، تیمد MERK, Tetramethylethylenediamine خلوص 99.99 % کاتالیزور واکنش پیلماره شدن و آمونیومر پر سولفات (محلول 10% وزنی) که به عنوان ماده شروع کننده واکنش استفاده شده است. مقدار و ترکیب درصد هرکدام از مواد در جدول 1 آمده است.

ابتدا اکریل آمید و متیلن بیس اکریل آمید را در آب ریخته و به وسیله همزن مغناطیسی به مدت 20 دقیقه در آب حل می کنیم. سپس نمک نیترات ایتریم را به محلول اضافه می کنیم. پس از حل شدن تمام این اجزا در آب مقدار 0/2 میلی لیتر محلول تیمد به محلول اضافه می کنیم. سپس همزن را خاموش کرده و به آرامی آمونیوم پر سولفات رو اضافه می کنیم و واکنش پلیمراسیون آغاز می شود. در مدت 30 ثانیه الی 1 دقیقه و 30 ثانیه ( بسته به نسبتهاک متیلن بیس اکریل آمید) قالب ژلی تشکیل می گردد و آماده انتقال به کوره است. در نهایت ژلا را به مدت 2 ساعت در کوره در دماک 950 تا 800 درجه سانتی گراد قراد داده می شود. به دلیل اینکه در اثر سوزاندن ژل پلمیرک آکریل آمید هیچ گونه خاکسترک باقی نمی ماند، تنها پودر سفید رنگ اکسید ایتریم در ظرف باقی می ماند.
نتایج:
مشخصات فیزیکی، مورفولوژی و خلوص ماده بدست آمده به وسیله SEM ،XRD و EDAX مورد بررسی قرار میگیرد. در جدول 2 مشخصات نمونه هقا نشان داده شده است.

شکل 2 نتیجه XRD نمونه N1 50 ,NV0 0, NV50 و 800 N است. همان طور که تصویر نشان میدهد. این ماده در هر چهار دما به خوبی تشکیل شده است.

شکلی 2: نتیجه تسمت XRD از بالا به پائین 0 N80 0, NV50 ,NV0 0,N lo
از به کار گیرک فرمول شرر (فرمولا 1) که برای اندازه گیرک اندازه بلور ذره است، معلوم شد که با زیاد شدن دماک کلسیناسیون اندازه بلورهاک ذره هقم بزرگتر شده است. نتایج این محاسبات در جدول 3 آمده است.

 

اشتراک‌گذاری:

 

 

 

 

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 97 خرداد 12 , ساعت 10:36 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله گواهان روز قیامت تحت word دارای 26 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله گواهان روز قیامت تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : توضیحات زیر بخشی از متن اصلی می باشد که بدون قالب و فرمت بندی کپی شده است

 

بخشی از فهرست مطالب پروژه دانلود مقاله گواهان روز قیامت تحت word

گواهان روز قیامت  
علم گسترده‌ی شهود  
قرآن کریم در این باره می‌فرماید:  
معاد ودلائل آن اعتقادات در قرآن  
اعتقادات در قرآن  
عالم عجیب پس از مرگ  
پرونده اعمال،شهود و گواهان در قیامت  
شهود و گواهان در قیامت  
صراط و میزان اعمال  
شفاعت در قیامت  
عالم برزخ  
پاداشهاى معنوى و مادى اعتقاد در قرآن  
منابع:  

بخشی از منابع و مراجع پروژه دانلود مقاله گواهان روز قیامت تحت word

. حج / 78

. بقره / 143

. احزاب / 45 و فتح / 8

. مزمل / 15

. وَ کَذلِکَ جَعَلْناکُمْ أُمَّهً وَسَطاً لِتَکُونُوا شُهَداءَ عَلَى النَّاسِ وَ یَکُونَ الرَّسُولُ عَلَیْکُمْ شَهِیداً. . اعراف / 17

. (تفسیر برهان، ج1، ص160

. کافی، ج1، ص147 ـ 146

. مائده / 20

 محدثان مشهور مانند بخارى و مسلم،و مفسران معروف مانند طبرسى،آلوسى و قرطبى این حدیث را در کتابهاى خود آورده‏اند

آیت الله جعفر سبحانی- با تلخیص از منشور جاوید، ج9، ص

گواهان روز قیامت

معمولاً در دادگاه‌ها شاهدان عینی به سود یا زیان طرف گواهی می‌دهند، و پس از طی مراحلی، حکم دادگاه صادر می‌شود، بر این اساس نیز در روز رستاخیز شاهدانی بر جرائم اعمال انسان‌های گنهکار گواهی می‌دهند

قرآن نیز روز رستاخیز را محکمه الهی و روزی که شاهدان به پا می‌خیزند معرفی کرده است چنان که می‌فرماید

«یَوْمَ یَقُومُ الْأَشْهادُ»

و در آیه دیگر مضمون شهادت آنان را بیان کرده می‌فرماید: «یُعْرَضُونَ عَلى رَبِّهِمْ وَ یَقُولُ الْأَشْهادُ هؤُلاءِ الَّذِینَ کَذَبُوا عَلى رَبِّهِمْ»

مجرمان بر پروردگار خود عرضه می‌شوند و گواهان می‌گویند آنان کسانی هستند که به پروردگار خود دروغ گفتند

گواهان روز رستاخیز به دو گروه تقسیم می‌شوند

1ـ شاهدان عینی خارجی (خدا و پیامبران و;)

2ـ گواهان داخلی (اعضاء بدن مجرم)

در این جا می‌توان از نوع دیگر از شهادت نیز نام برد هر چند خود بحث جداگانه‌ای دارد و آن مسأله تجسم اعمال است

مقصود از «تجسم اعمال» این است که اعمال انسان اعم از نیک و بد در سرای دیگر جلوه خاصی دارند، افعال نیک انسان به صورت موجودات زیبا و دلنشین خود را نشان می‌دهند و گناهان انسان به صورت موجودات مهیب و کریه مجسم شده و در حالی که خود یک نوع کیفر برای مجرم به شمار می‌روند، بر جرائم او نیز گواهی می‌دهند

نخست به تبیین شاهان خارجی می‌پردازیم که در آیات قرآنی به آنها اشاره شده است

1ـ خداوند بزرگ

نخستین شاهد بر کردارهای انسان‌های خدای بزرگ است، که چیزی بر او در جهان پنهان نیست چنان که می‌فرماید

«لِمَ تَکْفُرُونَ بِآیاتِ اللَّهِ وَ اللَّهُ شَهِیدٌ عَلى ما تَعْمَلُونَ»

چرا نسبت به آیات الهی کفر می‌ورزید با آن که خدا بر اعمال شما شاهد و گواه است. و در آیه‌ی دیگر می‌فرماید

«إِنَّ اللَّهَ یَفْصِلُ بَیْنَهُمْ یَوْمَ الْقِیامَهِ إِنَّ اللَّهَ عَلى کُلِّ شَیْ‏ءٍ شَهِیدٌ»

خداوند روز رستاخیز میان آنان داوری می‌کند، خدا بر همه چیز شاهد و گواه است

و در آیه‌ دیگر می‌فرماید

«فَإِلَیْنا مَرْجِعُهُمْ ثُمَّ اللَّهُ شَهِیدٌ عَلى ما یَفْعَلُونَ»

به سوی ما است بازگشت آنان، آنگاه خدا بر آنچه انجام می‌دهند، شهید و گواه می‌باشد

2ـ پیامبران الهی

قرآن به روشنی یادآور می‌شود که روز قیامت فردی از هر امت بر اعمال آنان گواهی می‌دهد چنانکه می‌فرماید

«فَکَیْفَ إِذا جِئْنا مِنْ کُلِّ أُمَّهٍ بِشَهِیدٍ وَ جِئْنا بِکَ عَلى هؤُلاءِ شَهِیداً»

چگونه می‌شود آنگاه که از هر امتی گواهی بیاوریم و تو را نیز بر آنان (گواهان) شاهد بیاوریم;

در آیات دیگر نیز به صورت کلی یادآوری شده است که بر هر امتی شاهد و گواهی هست

ولی مفسران گواه هر امت را پیامبر آن امت دانسته‌اند و گواه این مطلب این است که قرآن حضرت مسیح را شاهد امت خویش معرفی کرده است آنجا که می‌فرماید

هیچ اهل کتابی نیست مگر این که به عیسی پیش از مرگ او، ایمان می‌آورد، عیسی در روز قیامت بر علیه آنان شهادت می‌دهد

بنابراین می‌توان شهود هر امت را پیامبر آن امت دانست

در این جا مطلب دیگری نیز قابل توجه است و آن این که در آیه گذشته (وجِئْنا بِکَ عَلى هؤُلاءِ شَهِیداً) خود پیامبر گواه (بر آنان) معرفی شده است، اکنون باید دید مقصود از آنان کیست؟

آیا مقصود گواه بودن بر پیامبران پیشین است که در حقیقت پیامبران شاهدان امت خویش بوده و پیامبر اسلام شاهد بر شهود می‌باشد و یا مقصود شهادت پیامبر اسلام بر امت خویش است؟

در این جا دو احتمال وجود دارد، مرحوم طبرسی همان احتمال نخست را ذکر کرده و از احتمال دوم ذکری به میان نیاورده است و از اینکه در آیه، کلمه «هولاء» بکار برده (وجِئْنا بِکَ عَلى هؤُلاءِ شَهِیداً) می‌توان گفت که مقصود همان امت خود پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله و سلّم ـ می‌باشد

علم گسترده‌ی شهود

این آیات از علم گسترده و همه جانبه «شاهدان» پرده برمی‌دارد و اینکه شاهدان امت‌ها از کارهای ظاهری و باطنی آنان آگاه می‌باشند، زیرا «اَداِء» شهادت فرع «تَحمُلّ» آن است و شهادت به حکم این که به معنی شهود و حضور است مستلزم آن که شاهد نزد مَشهُود بِهْ (کاری که بر وقوع آن شهادت می‌دهد) نوعی حضور داشته باشد، اکنون سئوال می‌شود آیا با علم عادی می‌توان بر جمیع اعمال یک فرد که به صورت پنهان و آشکار در تمام مدت عمر خود انجام داده است شهادت داد؟

بنابراین باید بگوئیم: پیامبران در پرتو احاطه بر افعال ظاهری و باطنی افراد به چنین شهادتی موفق می‌شوند

شگفت‌آور این که پیامبران نه تنها بر اعمال انسان‌های معاصر خود گواهی می‌دهند، بلکه بر اعمال مجموع افراد امت که چه بسا پس از رحلت پیامبر چشم به جهان گشوده و زندگی را آغاز کرده‌اند، گواهی خواهند داد

و از این جا می‌توان پایه‌ی گستردگی علم پیامبران و احاطه‌ی غیبی آنان را نسبت به امت‌های خود به دست آورد و بر خلاف اندیشه گروهی از کوته‌فکران که علم انبیاء را به دائره محدودی منحصر می‌کنند این آیات بر خلاف اندیشه آنان گواهی می‌دهد

3ـ پیامبر اسلام

به حکم آیات گذشته پیامبر اسلام ـ صلّی الله علیه و آله و سلّم ـ بر اعمال امت خود گواهی می‌دهد ولی در این خصوص آیاتی وارد شده است که به همین جهت آن را جداگانه مطرح نمودیم

قرآن کریم در این باره می‌فرماید

طریقه و راه پدرتان ابراهیم (را پیروی کنید) او شما را در زمان‌های پیش مسلمان نامیده است. و در این مورد پیامبر بر شما گواه است و شما نیز گواهان بر مردم می‌باشید

و در آیه دیگر می‌فرماید

«وَ کَذلِکَ جَعَلْناکُمْ أُمَّهً وَسَطاً لِتَکُونُوا شُهَداءَ عَلَى النَّاسِ وَ یَکُونَ الرَّسُولُ عَلَیْکُمْ شَهِیداً»

شما را امت برگزیده قرار دادیم تا بر مردم شاهد و گواه باشید و پیامبر نیز بر شما شاهد و گواه باشد

در برخی از آیات قرآن، پیامبر گرامی شاهد و مبشر معرفی شده است آنجا که می‌فرماید

«یا أَیُّهَا النَّبِیُّ إِنَّا أَرْسَلْناکَ شاهِداً وَ مُبَشِّراً»

ای پیامبر ما تو را گواه و نوید دهنده برانگیختیم

ممکن است مقصود از این شاهد، شهادت بر اعمال در روز رستاخیز باشد

و در آیه دیگر می‌فرماید

«إِنَّا أَرْسَلْنا إِلَیْکُمْ رَسُولاً شاهِداً عَلَیْکُمْ»

ما به سوی شما پیامبری را برانگیختیم که شاهد بر اعمال شما است

با توجه به این که ادای شهادت فرع تحمل آن است این آیات خود گواه روشنی بر وسعت و گستردگی علم پیامبر اسلام بر اعمال ظاهری و باطنی امت اسلامی می‌باشد

4ـ گواهی دادن افرادی از امت اسلامی

از برخی از جمله‌های آیات گذشته استفاده می‌شود که امت اسلامی نیز جزء گواهانند مثلاً در آیه‌ی سوره‌ی بقره یادآور می‌شود که ما شما را امت برگزیده قرار دادیم تا شاهد و گواه بر مردم باشید، در اینجا این سئوال مطرح می‌شود که آیا همه امت اسلامی شاهد و گواه می‌باشند، در این صورت مشهود علیه کیست؟

آیا می‌توان گفت شهود، همه‌ی امت اسلامی و مشهود علیه، امت‌های پیشین می‌باشند؟ یا ناچاریم بگوئیم برخی از امت اسلامی بر برخی دیگر شهادت می‌دهد، و در نتیجه همه‌ی امت اسلامی به نوعی شاهد و به نوعی مشهود علیه می‌باشند

گذشته از این، سئوال دیگری نیز در اینجا مطرح است و آن این که بیشتر امت اسلامی بسان امت‌های پیشین به حکم آیه قرآن «وَ لا تَجِدُ أَکْثَرَهُمْ شاکِرِینَ» اکثر آنان را سپاسگزار نمی‌یابی، فاقد شرط اداء شهادت می‌باشند

و به تعبیر امامان معصوم ـ علیهم السّلام ـ در میان امت اسلامی کسانی هستند که شهادت آنان بر یک «دسته سبزی» و یا یک کیلو خرما[15] پذیرفته نمی‌شود، چگونه می‌توان گفت: همه‌ی امت اسلامی شاهدند

با توجه به نکات یاد شده چاره‌ای جز این نیست که بگوئیم: مقصود از «جعلناکم» همه امت اسلامی نیست بلکه مقصود آن طبقه بلند پایه از امت است که از هر نظر شایستگی گواهی دادن را دارند و در روایات اسلامی بر پیشوایان معصوم تطبیق شده است

ممکن است گفته شود که اگر مقصود پیشوایان معصوم است چرا شهادت را به همه امت اسلامی نسبت داده می‌فرماید

«لِتَکُونُوا شُهَداءَ عَلَى النَّاسِ»؟

ولی پاسخ این سئوال با توجه به نظائر آن در قرآن روشن است، قرآن همه بنی‌اسرائیل را «مَلِک» (فرمانروا) معرفی کرده می‌گوید: نعمت‌های خدا را بیاد آورید، آنگاه که در میان شما پیامبرانی برانگیخت و شماها را فرمانروایان قرار داد

در حالی که همه‌ی بنی‌اسرائیل فرمانروا نبوده و تنها برخی از آنان مانند داود و سلیمان فرمانروایی داشته‌اند ولی حکومت و فرمانروایی را به همه آنان نسبت داده است از این جهت باید گفت مقصود از شهادت دادن امت اسلامی خصوصاً بر اعمال ظاهری و باطنی شهادت آن گروهی است که از علم وسیع و گسترده‌ای برخوردار بوده و این گروه جز پیشوایان معصوم کسی نیست، و اگر بخواهیم در این مورد طبقه دیگر از افراد امت را نیز وارد کنیم، یعنی آنان که از نظر تقوی و طهارت در درجه‌ی بالایی قرار دارند، ناچاریم برای آنان علم وسیعی قائل شویم که بر اعمال پنهانی دیگران نیز آگاه بوده و بتوانند بر آن نیز گواهی دهند و یا لااقل شهادت آنان را به اعمال ظاهری آن هم در مورد افراد معاصر با خود اختصاص دهیم

معاد ودلائل آن اعتقادات در قرآن

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 97 خرداد 12 , ساعت 10:35 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان تحت word دارای 23 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله تاثیر کامپیوتر و اینترنت بر کودکان و نوجوانان تحت word :

فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است. امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است. بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. اما آیا این فناوری زندگی کودکان را بهبود می بخشد.
علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی و ... رایانه و اینترنت جنبه های منفی نیز دارد. استفاده کنترل نشده کامپیوتر بویژه وقتی با دیگر فناوری ها از قبیل تلویزیون همراه باشد کودک را در معرض خطر اثرات مضر آن بر تکامل فیزیکی، اجتماعی و روانی قرار می دهد. که از آنها می توان به مشکلات بینایی، صدمات سیستم اسکلتی، چاقی، اثر بر مهارتهای اجتماعی، مشکلات ارتباطی در خانواده و اعتیاد الکترونیکی اشاره کرد.در صورتیکه کامپیوتر صحیح استفاده شود اثرات مثبتی دارد . با رعایت نکاتی هنگام استفاده از کامپیوتر می توان مطمئن شد که استفاده از کامپیوتر زندگی کودکان را در حال و آینده بهبود می بخشد.از آنجائیکه کامپیوتر در همه جای زندگی حاضر است، مهم است که بفهمیم چگونه این تکنووژی می تواند رشد و تکامل کودکان را بهبود ببخشد یا منحرف کند.
فناوری کامپیوتر بطور وسیع در جامعه گسترش پیدا کرده است و با تمامی جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار، خدمات بانکی، خرید و فروش، پرداخت مالیات و حتی رای گیری تلفیق شده است(1). مهمترین تغییراتی که این فن آوری بوجود آورده بوسیله مارشال مک لوهان در یک عبارت خلاصه شده است و آن تبدیل جهان به یک دهکده جهانی است. بدین معنا که مردم نقاط مختلف در کشورهای سراسر کره زمین به مثابه یک دهکده امکان برقراری ارتباط با یکدیگر و اطلاع از اخبار و رویدادهای جهانی را دارند(2). امروزه این فناوری نقش مهمی در زندگی کودکان ایفاء می کند واین نقش بسرعت در حال افزایش است(3). بطوریکه تعداد کودکان 17-2 سال که کامپیوتر را در منزل استفاده می کنند از 48% در سال 1996 به 70% در سال 2000 صعود کرده است. استفاده از اینترنت نیز از 15% به 52% دراین دور‌ه 5 ساله افزایش پیدا کرده است. سرعت انتشار اینترنت 9 برابر سریعتر از رادیو، 4 برابر سریعتر از کامپیوترهای شخصی و سه برابر سریعتر از تلویزیون بوده است(1). تحقیقات دلالت دارد که 149 میلیون نفر در سراسر دنیا به شبکه اینترنت مرتبط هستند که به میزان 12% در هر ماه افزایش پیدا می کند(4). بررسی های آماری در سال 2000 بیانگر این مطلب است که کودکان سن 7-2 سال بطور متوسط 34 دقیقه در روز از کامپیوتر استفاده می کنند که این زمان با افزایش سن طولانی تر می شود(5-2 سالگی 27 دقیقه در روز، 11-6 سالگی 49 دقیقه در روزو 17-12 سالگی 63 دقیقه در روز) (1).
بطور متوسط کودکان آمریکایی 3-1 ساعت درروز از کامپیوتر برای انجام تکالیف مدرسه، صحبت با دوستان بطور آن لاین و بازی کردن استفاده می کنند.90% کودکان سن مدرسه در این کشور به کامپیوتر دسترسی دارند(5).

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 97 خرداد 12 , ساعت 10:35 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله در مورد ساختمان های بلند تحت word دارای 57 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله در مورد ساختمان های بلند تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله در مورد ساختمان های بلند تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله در مورد ساختمان های بلند تحت word :

ساختمان های بلند

تاریخچه ساختمانهای بلند:
قبل از قرن نوزدهم ساختمانهای بلند بصورت معابد کوه مانند مطبق، اهرام، آمفی تئاترها قلعه ها، تالارهای شهر مساجد، کلیساهای جامع و ازاین قبیل وجود داشتند که طراحی آنها عموماً به انگیزه های سیاسی یا مذهبی صورت می گرفت و مصالح آنها الوارهای چوبی، سنگ، خشت های گلی و در مواردی ساروج بود و از سیستم دیوار باربر استفاده می کردند. و تا اوایل قرن نوزدهم که

اسکلت فلزی کم کم جانشین ساخت وساز سنگین بنایی در ساختمانهای چندطبقه شد و آغاز ساخت وساز چندطبقه را باید آسیابها و انبارهای انگلیسی دراین دوره دانست که در آنها از اسکلت بندی داخلی تمام چدن اغلب همراه با مصالح بنایی برای نگهداشتن کفها استفاده می شد. تکامل فنی آسمانخراشها در نیمه دوم قرن نوزدهم تنها به یمن تکامل مستقل اجزای اصلی آن پیش از این تاریخ میسر شد این اجزا عبارت بودند از:

• سازه: ساختمان با اسکلت تمام فلزی و توانایی تأمین پایداری جانبی
• دیوارجداگر: جداسازی سازه تکیه گاه ساختمان از دیوار پیرامون آنکه بمنظور روکار بود.
• ایمنی: مقاوم سازی در برابر آتش سوزی
• آسانسور
• سیستمهای مکانیکی و بهداشتی: شامل لوله کشی، حرارت مرکزی، روشنایی مصنوعی، تهویه

تکامل آسمانخراش:
نخستین گامها در تکوین آسمانخراش از حدود سال 1880 تا 1900 در شیکاگو برداشته شد که در آن ساختمانی با فرم جعبه ای صرفاً تا 20 طبقه بالا می رفت بعدها با برجهای سربه فلک کشیده نیویورک آسمانخراش راستین پدیدار شد و به مظهر شهرهای آمریکا بدل گشت.

دوره های بلندمرتبه سازی:
نخستین دوره: این دوره با احداث ساختمان شرکت بیمه عمر شروع شد و عمده این دوره در شیکاگو بوقوع پیوست.

دوره دوم: با ساخت ساختمان 21 طبقه «امریکن شورتی» در سال 1895 در نیویورک شروع شد و در همین دوره بود که عصر طلایی آسمانخراشها با ساختمان 102 طبقه« امپایراستیت» به ارتفاع 381 متر به اوج خود رسید در این دوره برجها را به دو سبک «ایستاده برقاعده یا خودایستا» و« برجهای پلکانی» تقسیم کردند.

دوره سوم: سومین دوره آسمانخراش را مدرنیسم تعیین می کند و از لحاظی ادامه سبک تجاری نخستین دوره آسمانخراش در شیکاگو است. برجهای مرکز تجارت جهانی جزو این دوره می باشد.
دوره چهارم: دوره چهارم که دوره فعلی آسمانخراشهاست در دهه 1970 همراه با پست مدرنیسم و مدرنیسم متأخر تحقق یافت.

تعریف ساختمان بلند و برج:
بلندی خود یک حالت نسبی است و ساختمانها را نمی توان برحسب ارتفاع با تعداد طبقه دسته بندی و تعریف نمود. از نقطه نظر مهندسی، هنگامی می توان سازه را بلند نامید که ارتفاع آن باعث شود که نیروهای جانبی ناشی از باد و زلزله، بر طراحی آن تأثیر قابل توجهی گذارند.
ساختمانهای منفرد مرتفع که با فرم پلان مربع، دایره، باشد و از طرفی ارتفاع آن بلندتر از قطر دایره محاطی پلان باشد برج نامیده می شود. تناسب محیط و یا قطر ساختمان برجها با ارتفاع آن تعیین کننده نوع برج از نظر هندسی آن می‌باشد ( شکل 1)

1- در صورتیکه نسبت ارتفاع به قطر برج برابر باشد برجهای بسیار بلند نامیده می شود.
2- در صورتیکه نسبت ارتفاع به قطر برج برابر باشد برجهای بلند نامیده می شود.
3- در صورتیکه نسبت ارتفاع به قطر برج برابر باشد برجهای متوسط نامیده می شود.
4- در صورتیکه نسبت ارتفاع به قطر برج برابر باشد برجهای کوتاه نامیده می شوند.
– توضیحات کلی و عمومی در مورد برجها و ساختمانهای بلند:

1- معماری برجها:
معمولاً در برجها سعی می شود که معماری آن به شکل متقارن و کلیه خطوط ارتباطی در هسته مرکزی قرار گیرند این عملکرد از لحاظ انتقال نیروهای افقی و بمنظور مقابله با زلزله و حفظ پایداری برج ارجح است. بمنظور صرفه جویی در استفاده از اراضی و حفظ فضای سبز و باز استفاده از ارتفاع برای ساختمانها در شهرهای بزرگ توصیه می شود. ضمناً با درنظر گرفتن عواملی مانند زلزله، مقاومت زمین و شرایط ایمنی ارتفاع مناسب ساختمانها را تعیین می کند. علاوه بر این در بسیاری از نقاط دنیا ساختمانهای بسیار بلند دارای کاربریهای چندمنظورهستند بطوریکه معمولاً در طبقه اول یا همکف روبه خیابان شامل فروشگاههای بزرگ هستند و در چند طبقه بالای آن دفاتر کار و تجارتی و در طبقات بالاتر آپارتمانهای مسکونی واقع می باشند.

این ساختمانها بسیار مشکل است تا تمامی نیازهای سازه ای، مکانیکی، وآسایشی را فراهم آورد. چرا که دفاتر تجاری- اداری نیاز به فضاهای باز بزرگ دارند تا برحسب سلیقه استفاده کنندگان توسط پانلهای سبک فضاسازی شوند.
همچنین تأسیسات در ساختمانهای بلند در زیر کف و روی سقف کاذب بصورت افقی توزیع می شوند در نتیجه فضای اضافی مورد نیاز برای این تأسیسات، ارتفاع طبقات این نوع ساختمانها را تا 5/3 متر یا بیشتر افزایش می دهند. از طرفی ساختمانهای تجاری – اداری دارای بار وارده عظیمی نا شی از سیستمهای الکتریکی و مکانیکی می باشند. حال در ساختمانهای مسکونی و هتلها معمولاً محیط داخلی محدودتر بود و فضاسازی بصورت دائم می باشد. و در طبقه تکرار می شود. در نتیجه فاصله ستونها کمتر و در تمام پلان و در محدوده تیغه بندی جایگزین می گردند. همچنین تأسیسات در این ساختمانها می توانند بصورت قائم د رکنار دیوارها، ستونها، و یا از بالای سقف کاذب راهروها به محل دلخواه هدایت شوند. ارتفاع طبقات در این نوع ساختمان حدود 7/2 متر خواهد شد. بنابراین یک ساختمان 40 طبقه مسکونی بسیار کوتاهتر از یک ساختمان 40 طبقه تجاری – اداری است. ضمناً از انجا که اتومبیل بخش مهمی از وسایل نقلیه است، پارکینگ در ساختمانهای بلندمرتبه از موارد بسیار مهم می باشد.
2- اشکال ساختمانی:
یک پلان باید سادگی، فشردگی و سختی پیچشی بالا داشته باشد. از نقطه نظر مقاومت دربرابرزلزله یک پلان ساده نظیر شکل مربع یا دایره مطلوب است. درساختمانهای چندقسمتی یا دارای بال نظیر L یا T باید درزهای زلزله( در انقطاع یا ژوئن) که از نظر سازه ای بالها را مجزا می سازد بکار روند.

3- تقارن و سختی پیچشی بالا:
برای احتراز از تغییر شکل پیچشی لازم است مرکز سختی ساختمان برروی مرکز جرم آن منطبق باشد، برای ارضای این شرط لازم است هم شکل ظاهری ساختمان وهم سازه آن دارای تقارن باشد.

4- یکنواختی و پیوستگی در شکل قائم:
لازم است از تغییرات ناگهانی در شکل بندی قائم یک ساختمان دوری جست هرگاه شکل بندی قائم یا ناپیوسته باشد در بعضی از قسمتها یک حرکت عمده ارتعاشی بوقوع می پیوندد و برای انتقال نیروها از برج به پایه نیاز به یک کنش دیافراگمی بزرگ در مرز قسمتهاست.

5- سختی و مقاومت قائم و افقی:
باید از تغییر ناگهانی در توزیع قائم سختی و مقاومت احتراز شود و شاخص آن سختی طبقه به وزن طبقه بین طبقات مجاور باشد. اگر در ساختمان طبقه نرم وجود داشته باشد تغییر شکل پلاستیک سعی به متمرکزشدن در طبقه نرم خواهد کرد و مجهز به سقوط کامل ساختمان شود.

سختی و مقاومت در طبقات نرم را می توان با افزایش ستونها و یا مهاربندیها تنظیم نمود اگر در طبقه هم ستونهای کوتاه و هم ستونهای بلند وجود داشته باشد نیروی برشی در ستونهای نسبتاً کوتاه متمرکز شده و لذا منجر به شکست این ستونها قبل از ستونهای بلند می شود. با بکارگیری تیرهای محیطی می توان ستونهای بلند را تبدیل به ستونهای کوتاه کرد.

6 – پی سازی:
نیروهای قائم و جانبی سازه از طریق سیسم پی به زمین منتقل می شوند و از آنجا ککه اصول طراحی پلهای مستقل از ارتفاغ ساختمان است پس روشهای متداول طراحی قابل اعمال در سازه های بلند نیز می باشد. بنابراین طراح سازه باید جابجایی و تغییر شکل پی ها واثرات آن بر رفتار سازه ساختمان و نیروهای ناشی از اثرات متقابل خاک و سازه را در نطر داشته باشد اگرخاکریزی سخت و پایدار نباشد نیروها را می توان از طریق شمعهای معمولی و قطور و یا پی های عمیق به

لایه های مقاوم و سخت منتقل گردد. در اینصورت ساختن ساختمانهای مرتفع گران و مشکل می باشد مثلاً یکی از مکانهای برج سازی ایالات متحده شبه جزیره«منهتن» در شهر نیویورک می باشد چرا که در سطح سنگی گرانیت در فاصله نسبتاً کمی از سطح زمین قرار گرفته است در شرایط نامناسب خاک باید بارگذاری پی را تا حدی کاهش داد که شکستهای برشی و با نشستهای نامتقارن زیاد ایجاد نشود. برای اطمینان می توان با حفاری و برداشت خاک تقریباً معادل وزن ساختمان مسأله را حل کرد.

7- ایمنی در برابر آتش سوزی:
ایمی در برابر آتش سوزی همواره موضوع مهمی در ساختمانهای بلند بوده است. از دهه 1970 تاکنون تأکید بر ایمنی چنین ساختمانهایی پیوسته بیشتر شده است و بکارگیری دوباره طبقات باز مرتبطی که حالا به آن« اتریوم» گویند باب شده است و برای بهبود کاربری ساختمان وفضایی مرتبط به هوای خارج می باشد با وجود پیشینه خوب ایمنی ساختمانهای بلند در برابر آتش سوزی آتش سوزیهای حیرت انگیزی هم وجودداشته که ملزم ساخته تا ساختمانهای بلند امروزی دارای ایمنی کافی و وسایل اطفای حریق نظیر دیوارهای مخافظ در برابر آتش سوزی اطراف پله ها و ;.. می باشد.

8-معیار آسایش:
چنانچه یک سازه بلند انعطاف پذیر تحت تأثیر تغییر مکانهای جانبی یا پیچشی ناشی از اثرات رفت و برگشیتی نیروی باد قرار گیرد حرکت تناوبی ایجاد شده باعث احساس ناراحتی استفاده کنندگان در سازه خواهد شد. لازم به ذکر است که حد شاخص جابجایی طراحی مورد استفاده در کشورهای مختلف بین 001/ تا 005/0 ارتفاع ساختمان است یعنی یک ساختمان به ارتفاع 100 متر مجاز است 1/0 تا 5/0 متر جابجا شود.

9- سازه ساختمانهای بلند:
سازه های فولادی در طول تاریخ ساخت ساختمانهای بلند همیشه پیشگام بوده اند از آنجا که قابهای فولادی برای هر نوع ارتفاع مناسب می باشد و نسبت مقاومت به وزن بسیار بالایی دارند همیشه بعنوان انتخاب اصلی در ساختمانهای بلند هستند. سازه های فولادی ضمن ایجاد امکان

دهانه های بزرگ، قابل پیش سازی بوده و در نتیجه دارای سرعت اجرای بیشتری هستند و نیاز به مکان کارگاهی کمتری دارند. مهمترین مطلب سازه ای فولادی نیاز به پوشش مقاوم در برابر آتش سوزی و زنگ زدگی، مهاربندی های قطری و اتصالات ویژه در قابهای صلب و نماسازیهای پرهزینه آنهاست.

با گذر در تاریخ می توان دریافت که نوع ابتدایی بتن برای سازندگان رومی و فراعنه مصری شکافته شده بود و تحقیقات راجع به بتنهای امروزی از اواخر قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم شروع شد. بتن مادی است که مهندسین و معماران باید شاخصهای مختلف آن را از قبیل مقاومت، دوام، روشهای شکل و قالب ریزی، سخت شدگی، آرماتورگذاری و ;. را مدنظر قرار دهند. در سال 1904 اولین آزماییش تیر بتن مسلح انتشار یافت. در همین دوران ساخت دیوارهای پیش ساخته و استفاده از سیست قالب بندی موجب تحولی در ساختمان سازی شد بعد از آن ابداع دال کف توسط روبرت

مایلارت بود که بجای سیستم تیر و شایعترین بار کف را متحمل می کرد و در برابر آتش سوزی، بارهای سنگین و انتقال صدا نیز مقاوم بود و مجموع این پیشرفتها نشان می داد که بتن نیز می تواند نظیر فولاد در ساختمانهای بلند بکار رود. سازه های بلند بتن آرمه تقریباً دو دهه پس از اولین ساختمانهای بلند و فلزی مطرح شدند و قابل ذکر است که ساختمانهای بتنی اولیه ازنظر فرم

سازه ای متأثر از سازه های مشابه فولادی و دارای اسکلتی شامل ستونها و شاهتیرها بودند با این تفاوت که به علت صلب بودن قابها بدون مهاربندی قطری نیز در برار بارهای جانبی مقاومت می کردند.

پس از آتش سوزیهایی که در شهرها رخ دادند و بسیاری از ساختمانهای بلند فلزی بعلت گرمای شدید فروریختند بتن توانست بعنوان ماده ای مقاوم در برابر آتش خود را تثبیت کند. پیشرفت عمده تکنولوژی بتن از قبیل قالب بندی، اختلاط پمپاژ ساختمان بلندمرتبه بتنی، ساختمان 15 طبقه«Ingalls » در ایالت اوهایو بود که دارای سیستم قالب صلب بود.

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
<   <<   26   27   28   29   30   >>   >

لیست کل یادداشت های این وبلاگ