کسى از شما نگوید خدایا از فتنه به تو پناه مى‏برم چه هیچ کس نیست جز که در فتنه‏اى است ، لیکن آن که پناه خواهد از فتنه‏هاى گمراه کننده پناهد که خداى سبحان فرماید : « بدانید که مال و فرزندان شما فتنه است » ، و معنى آن این است که خدا آنان را به مالها و فرزندان مى‏آزماید تا ناخشنود از روزى وى ، و خشنود از آنرا آشکار نماید ، و هر چند خدا داناتر از آنهاست بدانها ، لیکن براى آنکه کارهایى که مستحق ثواب است از آنچه مستحق عقاب است پدید آید ، چه بعضى پسران را دوست دارند و دختران را ناپسند مى‏شمارند ، و بعضى افزایش مال را پسندند و از کاهش آن ناخرسندند . [ و این از تفسیرهاى شگفت است که از او شنیده شده . ] [نهج البلاغه]
 
دوشنبه 96 فروردین 14 , ساعت 7:58 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله سطحبندی توسعه آموزشی در مناطق روستایی کشور مطالعه موردی: استان قزوین تحت word دارای 1 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله سطحبندی توسعه آموزشی در مناطق روستایی کشور مطالعه موردی: استان قزوین تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله سطحبندی توسعه آموزشی در مناطق روستایی کشور مطالعه موردی: استان قزوین تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله سطحبندی توسعه آموزشی در مناطق روستایی کشور مطالعه موردی: استان قزوین تحت word :

سال انتشار: 1394
محل انتشار: اولین همایش علمی پژوهشی افق های نوین در علوم جغرافیا و برنامه ریزی، معماری و شهرسازی ایران
تعداد صفحات: 1
چکیده:
بیشک نیروی انسانی نقش اساسی در سرنوشت در جوامع بشری برعهده دارند تا جایی که میتوان این گزینه را اصلی ترین مولفه حرکت به سمت رشد و توسعه جامعه محسوب نمود. در این بین برخورداری یکسان آحاد جامعه ازخدمات و فرصتهای اموزشی همانطورکه در ماده 26 اعلامیه حقوق جهانی بشر نیز صراحتا آمده است بعنوان یک حق همگانی تلقی گردیده است اما انچه که واضح و مبرهن است مساله بغرنج تفاوت هاست تفاوت درتوزیع نامتوازن خدمات و منابع اموزشی بویژه درمناطق روستایی است که میتوان نمود عینی آن را در مواردی هم چون: نرخ پوشش تحصیلی، نرخ تراکم دانشآموز ش، نرخ تراکم کلاسی،میزان فضای آموز شی،نسبت دانشآمون به معلم و ; وضوح مشاهده نمود. این امر که منجر به ایجاد نابرابری در همه ابعاد آمو زشی برخوردارباشند و کاف گردیده تا روستاییان بویژه در مناطق محروم به تناسب جمعیت خود ا زدسترسی کمتری به منابع آمو زشی برخوردار باشنند و شکاف عمیقی بین شهر و روستا ایجاد گردد. با عنایت به جایگاه ویژه نظام روستایی در توسعه ملی و همچنین نقش تاثیرگذار نیروی انسانیآموزش دیده و متخصص در روند توسعه اقتصادی اجتماعی یک کشور، تبیین وضعیت نظام آمو زشی در مناطق روستایی کشور، بدون تردید میتواند گام بلندی در جهت شناسایی موانع و ارائه راهکارهای اثربخش باشند. در همین راستا پژوهش حاضر قصد دارد با استفاده ازمنابع اسنادی و روش تحلیلی توصیفی به تعیین سطح توسعه اموزشی مناطق روستایی استان قزوین بااستفاده ازروش اسکالوگرام بپردازد

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

لیست کل یادداشت های این وبلاگ