سفارش تبلیغ
صبا ویژن
از آنچه به کارت می آید بپرس و آنچه را به کارت نمی آید واگذار . [امام علی علیه السلام]
 
پنج شنبه 95 بهمن 28 , ساعت 6:37 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله برنامه ریزی کاهش خطر شیان های حیاتی در مقابل یل ناشی از شکست سد شهید مدنی تبریز در صورت وقوع زلزله در اثر فعال شدن گسل اصلی تبریز تحت word دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله برنامه ریزی کاهش خطر شیان های حیاتی در مقابل یل ناشی از شکست سد شهید مدنی تبریز در صورت وقوع زلزله در اثر فعال شدن گسل اصلی تبریز تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله برنامه ریزی کاهش خطر شیان های حیاتی در مقابل یل ناشی از شکست سد شهید مدنی تبریز در صورت وقوع زلزله در اثر فعال شدن گسل اصلی تبریز تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله برنامه ریزی کاهش خطر شیان های حیاتی در مقابل یل ناشی از شکست سد شهید مدنی تبریز در صورت وقوع زلزله در اثر فعال شدن گسل اصلی تبریز تحت word :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: اولین همایش ملی جغرافیا، شهرسازی و توسعه پایدار
تعداد صفحات: 9
چکیده:
گسل اصلی تبریز در استان آذربایجان شرقی به طول تقریبی 100 کیلومتر محتمل ترین گسل استان به لحاظ فعال شدن است. وقوع زمین لرزه ناشی از این گسل علاوه بر خسارات جانی و مالی مستقیم ناشی از لرزش ها، با توجه به فاصله اندک گسل از سد شهید مدنی تبریز بر روی رودخانه آجی پای- مهمترین جریان سطحی منطقه- ممکناست منجربه شکست این سد و بروز سیل در محدوده اطراف شود. فاصله 5 کیلومتری این سد از شهر تبریز و اهمیت شهر تبریز در استان و منطقه غرب کشور، برنامه ریزی جهت تداوم حیات جامعه و نیز با توجه به ماهیت خطر زای آنه در هنگام وقوع مخاطرات به عنوان اصلی ترین اجزای خدماتی در مواقع بحرانی در اولویت قرار میگیرند. بنابراین در پزوهش حاضر به برنامهر یزی کهش خطرپذیری زیرساخت ها در منقابل سیل ناشی از شکست سد شهید مدنی در اثر زلزله ناشی از فعال شدن گسل اصلی تبریز پرداخته شده است. رویکرد تحقیق حاضر کیفی و روش انجام آن توصیفی- تحلیلی عمدتاً بر مبنای مطالعات کتابخانه ای و بررسی اسناد فراهم شده از جمله نقشه های موجود در نرم افزار ArcGIS است. در این پژوهش با تعریف چگونگی وقوع سانحه، پارامترهای مؤثر در احتمال وقوع سانحه مذکور و نیز فاکتورهای مؤثر در آسیب پذیری شریان های حیاتی در محدوده شناسایی شده است. سپس با تهیه لایه های مورد نیاز و تعیین وزن هر لایه نقشه های لازم تهیه شده و تحلیل های لازم توسط GIS صورت گرفته است. در گام بعد اقدام به برنامه ریزی جهت کاهش خطر شریان های حیاتی در مراحل مختلف چرخه مدیریت بحران شامل قبل از وقوع سانحه، هنگام وقوع و پس از وقوع سانحه شده است. در هر یک از برنامه ها با درنظر داشتن مشکلات موجود در مناطق مختلف و هدف برنامه، استراتژی ها و سیاست های مناسب با توجه به وضع موجود ارائه شده است. ارتقاء کیفیت و مقاوم سازی شبکه زیرساخت ها پیش از وقوع سانحه، در نظر رگفتن مسیرهای جایگزین و تأمین ایمنی شبکه در فاز اضطراری هنگام وقوع سانحه و استفاده مجدد از بخش های قابل استفاده و بازسازیایمن پس از سانحه راهبردهای پیشنهادی حاصل شده از پژوهش هستند.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
پنج شنبه 95 بهمن 28 , ساعت 6:37 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله عناصر بصری ( نقطه، خط، سطح و حجم) نقطه تحت word دارای 61 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله عناصر بصری ( نقطه، خط، سطح و حجم) نقطه تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله عناصر بصری ( نقطه، خط، سطح و حجم) نقطه تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله عناصر بصری ( نقطه، خط، سطح و حجم) نقطه تحت word :

در هنر تجسمی وقتی از نقطه نام برده می شود، منظور چیزی است که دارای تیرگی یا روشنی، اندازه و گاهی جرم است و در عین حال ملموس و قابل دیدن است. از این نظر در ظاهر تشابهی میان این مفهوم از نقطه با آن چه که در ریاضیات به نقطه گفته می شود، وجود ندارد. در ریاضیات موضوعی ذهنی است که در فضا یا بر صفحه تصور می شود، بدون اینکه قابل دیدن و لمس شدن باشد. نقطه در زبان هنر تجسمی چیزی است کاملاً ملموس و بصری که بخشی از اثر تجسمی را تشکیل می دهد و دارای شکل و اندازه نسبی است. به عنوان مثال وقتی از فاصله ی دور به یک تک درخت در دشت نگاه می کنیم. به صورت یک نقطه تجسمی دیده می شود. اما وقتی به آن نزدیک می شویم یک حجم بزرگ می بینیم که از نقاط متعدد ( برگ ها) و خطوط ( شاخه ها) شکل گرفته است. بنابراین محدوده ی فضا یا سطح که همان کادر است نقش تعیین کننده ای در تشخیص دادن نقطه ی تجسمی و معنا پیدا کردن آن دارد. در صورتی که اندازه لکه یا عنصر بصری نسبت به کادر به قدری کوچک باشد که به طور معمول نتوانیم جزئیات آن ها را به صورت سطح یا حجم تشخیص بدهیم، می توانیم به آن نقطه تجسمی یا بصری بگوییم.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
پنج شنبه 95 بهمن 28 , ساعت 6:37 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

توجه : این پروژه به صورت فایل power point (پاور پوینت) ارائه میگردد

دانلود پاورپوینت روان شناسی یادگیری تحت word دارای 341 اسلاید می باشد و دارای تنظیمات کامل در Power Point می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل پاور پوینت دانلود پاورپوینت روان شناسی یادگیری تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است


لطفا به نکات زیر در هنگام خرید

دانلوددانلود پاورپوینت روان شناسی یادگیری تحت word

توجه فرمایید.

1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه 

دانلوددانلود پاورپوینت روان شناسی یادگیری تحت word

قرار داده شده است

 

2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت  تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید

3-پس از پرداخت هزینه ، حداکثر طی 12 ساعت پاورپوینت خرید شده ، به ادرس ایمیل شما ارسال خواهد شد

4-در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار داده نشده است


بخشی از متن دانلود پاورپوینت روان شناسی یادگیری تحت word :

اسلاید 1 :

فصل اول: عوامل مؤثر در یادگیری

تعریف یادگیری

         پژوهشگران مهمترین تعریف یادگیری را تغییری نسبی می دانند که بر اثر تجربه و آموزش در رفتار موجود زنده پدید می آید.

        گروه دیگر از روان شناسان معتقدند که یادگیری تعییری نسبتا دائمی در توانایی، گرایش یا استعداد پاسخ دادن است.

اسلاید 2 :

تعریف یادگیری

به اعتقاد bugelski  یادگیری عبارت از ایجاد مدارهای عصبی نسبتا ثابت در سلسه اعصاب است که فعالیت آنها موجب برانگیختگی و دگرگونیهای رفتاری می شود.

اسلاید 3 :

ماهیت یادگیرى‏

یادگیرى به طور کلى فعالیتى دگرگون‏ساز است که افراد را براى مقابله با رویدادها و سازش با محیط آماده مى‏سازد و در موقعیتهاى مختلف و در اکثر سطوح زندگى حیوانى، از بازتابهاى شرطى جانوران پست تا فرایندهاى پیچیده شناختى افراد آدمى رخ مى‏دهد.

اسلاید 4 :

ماهیت یادگیرى

یادگیرى در واقع هم یک رشته فرایند است و هم فرآورده تجربه‏ها. بعضى از فرایندهایى که در داد وستد میان موجود آدمى و محیط انجام مى‏گیرد عبارت‏اند از احساس و ادراک، یادآورى، نمادسازى، اندیشه مجرد و سرانجام رفتار.

اسلاید 5 :

فصل اول: عوامل مؤثر در یادگیری

 شرایط مهم یادگیرى

تا یادگیرنده شخصاً آمادگى لازم را نداشته باشد نمى‏تواند چیزى بیاموزد. در واقع شرایط لازم یا آمادگى شاگرد براى یادگیرى یکى از بنیادیترین پایه‏هاى یک آموزش و پرورش پویا و پیشرو است.

اسلاید 6 :

 شرایط مهم یادگیرى

زیرا اکثر روان‏شناسان آمادگى را کیفیتى مى‏دانند که لازمه آن رشد مطلوب بدنى و روانى یادگیرنده است. این شرایط به ترتیب اهمیت بدین قرارند:  هدف، علاقه بیشتر و کوشش بیشتر

اسلاید 7 :

  1. هدف

           انگیزه فرد در مورد هدف ممکن است به پنج صورت جلوه کند:

  1. هدف آن‏قدر دشوار باشد که امید هیچ‏گونه موفقیتى نباشد.
  2. هدف آن چنان ساده و ناچیز تصور شود که رغبت به کار و کوشش را ایجاد نکند.

 

اسلاید 8 :

3تعیین هدفهاى ناممکن یا دیررس تا بدین وسیله فرد خود را مهم و پیشرو نشان دهد.

  1. گزینش هدفهاى کم اهمیت و زودرس به منظور پرهیز از هرگونه ناکامى.
  2. تأثیر پدر و مادر یا معلم و دیگر افراد صاحب قدرت در تعیین هدف و مسیر زندگى فرد.

اسلاید 9 :

  1. رشد طبیعی

            منظور از رشد طبیعى یا رسش یک رشته دگرگونیهاى رشد بدنى و روانى است که براثر وراثت و مرور زمان پدید مى‏آید و یادگیرى در آن دخالتى ندارد.  

  • نخستین نوع یادگیرى را که نوزاد موجود زنده مى‏تواند بیاموزد دنباله‏روى یا نقش‏پذیرى است که نوعى رفتار فطرى به شمار مى‏آید.

اسلاید 10 :

 فرق رشد طبیعى با یادگیرى در این است که رشد طبیعى محصول نمو و دگرگونیهاى ساختار بدنى است. در صورتى که یادگیرى فرایند و رفتارى است که بر اثر آموزش و تمرین به دست مى‏آید.

رشد طبیعى با گذشت زمان سرو کار دارد و تمرینى که پیش از زمان مقتضى انجام شود، نه تنها وقت‏گیر و بى‏تأثیر، بلکه ممکن است زیان‏آور نیز باشد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
پنج شنبه 95 بهمن 28 , ساعت 6:36 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود طراحی و شبیه سازی زنجیره تامین حلقه بسته سبز مطالعه موردی صنعت باتری های اسیدی ایران تحت word دارای 9 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود طراحی و شبیه سازی زنجیره تامین حلقه بسته سبز مطالعه موردی صنعت باتری های اسیدی ایران تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود طراحی و شبیه سازی زنجیره تامین حلقه بسته سبز مطالعه موردی صنعت باتری های اسیدی ایران تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود طراحی و شبیه سازی زنجیره تامین حلقه بسته سبز مطالعه موردی صنعت باتری های اسیدی ایران تحت word :


نام کنفرانس یا همایش : کنفرانس بین المللی مدیریت و مهندسی صنایع

تعداد صفحات : 9

چکیده مقاله:

امروزه با توجه به وضع قوانین دولتی ، مسوولیت های اجتمای ، ملاحظات محیط زیستی ، مزیت های اقتصادی و آگاهی مشتریان ، صنایع علاوه بر تولید محصولات دوستار محیط زیست (محصولات سبز) موظف به جمع آوری محصولات مستعمل خود نیز می باشند . لجستیک معکوس ، فرایند مربوط به جریان محصولات برگشتی ، بازیافت ، انهدام ایمن، استفاده مجدد از مواد ، تعمیرات و تولید مجدد میباشد که با توجه به فشار های وارده به صنایع با فرایند زنجیره تامین رو به جلو ادغام شده تا یک شبکه کارا و سبز را به وجود بیاورد .در این مقاله ما به بررسی شبکه زنجیره تامین حلقه بسته (رویکرد سبز) در صنعت باتری های اسیدی در ایران میپردازیم . یک مدل شبیه سازی برای طراحی یک شبکه رو به جلو و بازگشتی ارائه می شود و نتایج حاصل از اجرای آن با عملکرد واقعی زنجیره مقایسه می شود . مدل شبیه سازی مورد نظر با نرم افزار Enterprise Dynamics 8 اجرا می گردد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
پنج شنبه 95 بهمن 28 , ساعت 6:36 صبح

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله جایگاه مدیریت و برنامه ریزی منابع سازمانی درعصرجهانی شدن تحت word دارای 17 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله جایگاه مدیریت و برنامه ریزی منابع سازمانی درعصرجهانی شدن تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله جایگاه مدیریت و برنامه ریزی منابع سازمانی درعصرجهانی شدن تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله جایگاه مدیریت و برنامه ریزی منابع سازمانی درعصرجهانی شدن تحت word :

سال انتشار: 1391
محل انتشار: اولین همایش منطقه ای پژوهشها و راه کارهای نوین در حسابداری و مدیریت
تعداد صفحات: 17
چکیده:
باتوجه به اهمیت مدیریت و برنامه ریزی منابع انسانی درسازمانهای گوناگون و محیط رقابتی امروز و همچنین دستاوردهای شماری ازمحققین گذشته همچون هافستد که حاکی ازروابط مثبت و مهم بین کارکردهای مدیریت منابع انسانی تعهدکارکنان و عملکرد تجاری شرکت می باشد توجه به ویژگیهای فرهنگی مورد نیاز برای مدیران کارامد درعصرجهانی شدن ضرورت دارد ازطرفی بکارگیری ویژگیهای گوناگونی فرهنگی جوامع و افراد به عنوان مبنایی برای تسهییل جهانی شده و توسعه منابع انسانی امری بسیارحیاتی و حائز اهمیت است دراین راستا این مقاله درجستجوی ویژگیهای مذکور درعصرجهانی شدن می باشد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
<   <<   11   12   13   14   15   >>   >

لیست کل یادداشت های این وبلاگ