سفارش تبلیغ
صبا ویژن
اساس دانش نرمش و اساس نادانی درشتی است . [امام علی علیه السلام]
 
شنبه 95 اسفند 28 , ساعت 10:43 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود تحقیق کم رویی تحت word دارای 18 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق کم رویی تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق کم رویی تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود تحقیق کم رویی تحت word :

بخشی از فهرست دانلود تحقیق کم رویی تحت word

مقدمه 1
بیان مسئله 2
تعریف کم روئی 5
اهمیت مسئله کم روئی 6
مراحل آزمون مسئله کم روئی 8
نظریه ریموند – دوسن لوران در پدیده کم روئی 10
علل و عوامل کم روئی از نظر ریموند دوسن لوران 11
نظریه ژان شاریته و تامهو برانیه در پدیده کم روئی 14
علل و عوامل مؤثر در تربیت خانوادگی از نظر شاریته و برانیه 14
نتیجه گیری 15
فهرست منابع 17

کم روئی یک پدیده روانی اجتماعی می باشد . روانی از آن جهت که ما بسیاری از افرادکم رو را مشاهده می کنیم که ظاهراً هیچ ویژگی غیر عادی ندارند . اما خود در درون خود احساس کم رو بودن را دارند و اجتماعی به این دلیل که این احساس ضعف در جمع بروز می کند .
در اکثر اجتماعات بشری حیا همواره امری پسندیده و نیکو به حساب آمده است . اما باید بین حیا و کم روئی تفاوت قائل شد . حیا همواره امری اختیاری است حال آنکه کم روئی امری غیر اختیاری می باشد . کم روئی فرد را از بسیاری از اعمال که هیچگونه منافاتی با رعایت ادب و شئونات اسلامی ندارد و صرفاً یک حالت جمعی دارد ، باز می دارد . کم روئی پدیده ای است که سرتاسر زندگی فرد کم رو را تحت تاثیر خود قرار می دهد و بسیاری از استعدادهای او را از بین می برد و فرد از صحنه زندگی اجتماعی نیز ضعف و نا توان ظاهر می سازد .
برانیه کم روئی را نوعی بیماری روانی تلقی می کند که ابتدا در ضمیر باطن ریشه می دواند و مزمن می شود و سرانجام جسم او را نیز از تحرک می اندازد .
افراد کم رو از رفتارهای اجتماعی بیشتر منفعل ظاهر می شون تا فعال ، آنها از قرار گرفتن در جمع می ترسند و هنگامی که در جمع ظاهر می شوند ، خود را گم می کنند و احساس درد و رنج می کنند و اگر هم بخواهند مطلبی را در جمع ابراز کنند ، فراموشی بر آنها قلبه می کند مثل اینکه مغز آنها از کار افتاده است .

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 95 اسفند 28 , ساعت 10:42 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی و مهارتهای فردی مدیریت زمان دبیران متوسطه شهرستان باغملک درسال 94در1393 تحت word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی و مهارتهای فردی مدیریت زمان دبیران متوسطه شهرستان باغملک درسال 94در1393 تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی و مهارتهای فردی مدیریت زمان دبیران متوسطه شهرستان باغملک درسال 94در1393 تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی و مهارتهای فردی مدیریت زمان دبیران متوسطه شهرستان باغملک درسال 94در1393 تحت word :


سال انتشار : 1394

نام کنفرانس یا همایش : اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی

تعداد صفحات : 7

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش بررسی رابطه توانمندی آینده پژوهی ومهارتهای فردی مدیریت زمان دبیران متوسط است. پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دبیرانمقطع متوسط شهرستان باغملک است که از میان آنها به روشخوشه ای تک مرحله ای 128 نفر(49 نفر کارشناسی ارشد، 79 نفرکارشناسی، 53 نفر زن و 75 نفر مرد) بعنوان نمونه انتخاب شدهاست. جمع آوری اطلاعات با استفاده از دو پرسشنامه ، شاملپرسشنامه توانمندی آینده پژوهی با ضریب آلفای کرونباخ 0/918 وپرسشنامه مهارتهای فردی مدیریت زمان با ضریب آلفا ی کرونباخ0/888 انجام شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آماره هایتوصیفی شامل: میانگین، انحراف معیار، فراوانی آزمودنی ها ،حداقل نمره و حداکثر نمره: آمار استنباطی شامل: ضریب همبستگی پیرسن، آزمون F و آزمون t گروه های مستقل استفادهشد. بر اساس نتایج این پژوهش، بین توانمندی آینده پژوهی و مهارتهای فردی مدیریت زمان در سطح 0/01 رابطه معناداری وجود دارد (r=0.312). میان توانمندی آینده پژوهی دبیران با تحصیلات کارشناسی ارشد و کارشناسی تفاوت معنی داری وجود ندارد (sig=0.78). میان مهارتهای فردی مدیریت زمان دبیران با تحصیلاب کارشناسی ارشد و کارشناسی تفاوب معنی داری وجود ندارد (sig=0.422). همچنین بین توانمندی آینده پژوهی و مهارت های فردی مدیریت زمان دبیران مرد و زن در سطح 0/01 رابطه معناداری وجود دارد (r=0.360 زن) (r=0.291 مرد). لذا برنام ریزی برای آموز مهارتهای مدیریت زمان به منظور افزایش توانمندی آینده پژوهی دبیران مقطع متوسطه توصیه می شود.

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 95 اسفند 28 , ساعت 10:41 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله بررسی روشهای تجربی تعیین مدول دینامیکی مخلوطهای آسفالتی در روسازی های کشور، جهت طراحی روسازی در سطوح مختلف تحت word دارای 17 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی روشهای تجربی تعیین مدول دینامیکی مخلوطهای آسفالتی در روسازی های کشور، جهت طراحی روسازی در سطوح مختلف تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی روشهای تجربی تعیین مدول دینامیکی مخلوطهای آسفالتی در روسازی های کشور، جهت طراحی روسازی در سطوح مختلف تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله بررسی روشهای تجربی تعیین مدول دینامیکی مخلوطهای آسفالتی در روسازی های کشور، جهت طراحی روسازی در سطوح مختلف تحت word :

سال انتشار: 1387

محل انتشار: چهارمین همایش قیر و آسفالت ایران

تعداد صفحات: 17

چکیده:

در اغلب روشهای طراحی روسازی، شناخت خواص مکانیکی مصالح روسازی مهمترین گام طراحی محسوب شده پارامتر غالب مورد استفاده به عنوان مشخصه مکانیکی مصالح روسازی، مدول برجهندگی بوده است درچنددهه اخیر در مورد مخلوطهای بتن آسفالتی به جهت رفتار ویسکوالاستیک این مخلوطها از مفهوم مدول مختلط دینامیکی به صورت گسترده استفاده شده است.

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 95 اسفند 28 , ساعت 10:40 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله اهمیت بومی سازی بام سبز در راستای کاهش مشکلات زیست محیطی تحت word دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله اهمیت بومی سازی بام سبز در راستای کاهش مشکلات زیست محیطی تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله اهمیت بومی سازی بام سبز در راستای کاهش مشکلات زیست محیطی تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله اهمیت بومی سازی بام سبز در راستای کاهش مشکلات زیست محیطی تحت word :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: همایش ملی الکترونیکی دستاوردهای نوین در علوم مهندسی و پایه
تعداد صفحات: 5
چکیده:
ارزش افزوده بالای زمین و پایین بودن مساحت فضای سبز باعث شده است تا استفاده از فناوری بام سبز در کلانشهرهای ایران به علت بهبود و پایداری کیفیت محیط های شهری گزینه مناسبی به نظر برسد. با تمام مزایای گسترده ی محیط زیستی بام های سبز، بالا بودن هزینه های اجرایی نصب و راه اندازی، آبیاری و حفظ و نگه داری از فضای سبز این گونه بام هاو در یک کلام مسائل اقتصادی و همچنین آگاهی نداشتن درست جامعه از این سامانه مانع از آن شده است که این فناوری نوین جایگاه شایسته خود را در شهرهای معاصر پیداکند. در کشورهای توسعه یافته استفاده از این سامانه به یک ضرورت مبدل شده است برای توسعه این سامانه باید به بومی سازی آن توجه شود. در این تحقیق سعی شده است مزایای استفاده از بام های سبز و در زیر مجموعه آن دیوارهای سبز را بیان نموده و در ادامه به اهمیت بومی سازی بام سبز در راستای کاهش مشکلات زیست محیطی پرداخته شود.

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
شنبه 95 اسفند 28 , ساعت 10:39 عصر

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

دانلود مقاله سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان تحت word دارای 7 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان تحت word کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان تحت word ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن دانلود مقاله سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان تحت word :

دانلود مقاله سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان تحت word که چکیده‌ی آن در زیر آورده شده است، در زمستان 1388 در کومش از صفحه 141 تا 147 منتشر شده است.
نام: سبک یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان
این مقاله دارای 7 صفحه می‌باشد، که برای تهیه‌ی آن می‌توانید بر روی گزینه‌ی خرید مقاله کلیک کنید.
کلمات مرتبط / کلیدی:
مقاله سبک یادگیری
مقاله دانشجویان پرستاری
مقاله دانشجویان پیراپزشکی
مقاله نظریه کلب

چکیده و خلاصه‌ای از مقاله:
سابقه و هدف: عوامل متعددی ازجمله سبک های یادگیری می توانند بر جریان یادگیری تاثیر داشته باشند. این پژوهش با هدف تعیین سبک های یادگیری دانشجویان پرستاری و پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی سمنان انجام شده است.
مواد و روش ها: این مطالعه از نوع مقطعی بوده و بررسی بر روی 199 دانشجوی پرستاری و پیراپزشکی که به روش نمونه گیری آسان انتخاب شدند، انجام شد. ابزار پژوهش آخرین نسخه پرسش نامه استاندارد سبک یادگیری کلب(KLSI V.3.1) بود.
یافته ها: به طور کلی سبک یادگیری %271 دانشجویان واگرا، %266 انطباق یابنده، %236 هم گرا و %226 جذب کننده بود. سبک یادگیری غالب در دانشجویان پرستاری هم گرا (%319) و در دانشجویان پیراپزشکی واگرا (%361) بود. ارتباط معنی دار بین رشته تحصیلی و سبک یادگیری (P=0.006)، و نیز بین تاهل و سبک یادگیری (P=0.004) و هم چنین بین معدل دانشجو و سبک یادگیری (P=0.031) مشاهده گردید، اما ارتباط بین جنس و سبک یادگیری معنی دار نشد.
نتیجه گیری: با توجه به شایع تر بودن سبک های یادگیری هم گرا و واگرا در این گروه از دانشجویان استفاده از شیوه های آموزشی نظیر یادگیری مبتنی بر حل مساله، بحث گروهی، بارش افکار، ایفای نقش، شبیه سازی رایانه ای و نشان دادن، در محیط های آموزش تئوری، بالینی، و مرکز مهارت بالینی پیشنهاد می شود تا دانشجویان بتوانند در موقعیت های جدید و عینی، از قدرت تخیل و اندیشه خود در کسب دانش و مهارت های حرفه ای، بیش تر و بهتر بهره مند گردند.

 

دانلود این فایل

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
<   <<   61   62   63   64   65   >>   >

لیست کل یادداشت های این وبلاگ